Orthophoniste H/F – 0.5ETP – IME Louis le Guillant

Missions :

Au sein de l’IME, les orthophonistes interviennent au sein d'une équipe pluridisciplinaire composée d’éducateurs spécialisés, d’enseignants et de professionnels paramédicaux (une collègue orthophoniste, ergothérapeute, kinésithérapeute, psychomotricien, psychologue…). Ils travaillent auprès de jeunes de 6 à 20 ans en collaboration avec leur famille.

• Repérer et identifier le besoin du jeune enfant (6 à 20 ans) et informer le représentant légal sur la démarche orthophoniste.
• Recueillir les données concernant la personne, à travers des entretiens, l'observation clinique, le recueil d'éléments de son histoire de vie et la passation des tests, visant au diagnostic orthophonique
• Participer à l'évaluation des projets de rééducation, orthophonique, et mettre en place des modalités d'intervention en fonction de l'évolution de l'enfant et les séances de rééducation
• Séances individuelles ou collectives
• Rééducations classiques : CAA, OMF, langage oral/écrit, déglutition et/ou oralité si besoin lors des repas
• Outils de communication : objets, photos, images, pictogrammes, langue des signes, logiciels ou applications d'aide à la communication, voire à la lecture à partir de pictogrammes ou de synthèses vocales
• Produire des préconisations pour les familles et l'équipe pluridisciplinaire
• Tenir à jour le dossier de l'enfant et l'enrichir de toutes les informations telles que prescrites dans le dossier de l'usager en concertation avec l'équipe

Présentation de l’établissement :

L’Institut Médico-Educatif Louis Le Guillant accompagne sur son site de Villejuif (IMP, IMPro, Internat) 91 enfants, adolescents, jeunes adultes de 6 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés, parmi lesquels des troubles neurodéveloppementaux, des handicaps moteurs…Les usagers accueillis nécessitent, au moins momentanément, un environnement spécialisé à temps partiel ou complet afin de parvenir à accéder : aux apprentissages, à une bonne intégration relationnelle sociale et/ou scolaire. Il dispose d’un accueil en internat de semaine de 41 places.

Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

Diplômes / Autres critères :

• Titulaire du Certificat de Capacité d’Orthophoniste
• Aisance rédactionnelle
• Utilisation de l'outil informatique
• Capacité à partager et transmettre des informations
• Aptitude à travailler en équipe
• Utilisation de la CAA

Informations complémentaires :
• Repas du midi pris en charge et décompté du temps de travail
• Chèques cadeaux, chèques vacances,
• 9 semaines de vacances

Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

• Adaptabilité [?]
  Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
• Aisance relationnelle [?]
  Capacité à entrer en contact avec autrui et à être réceptif aux informations fournies par l'environnement, capacité à construire un réseau relationnel et à l'utiliser comme aide et support à son action. Capacité à adapter son comportement et son attitude en fonction de l'interlocuteur pour maximiser la qualité des échanges
• Esprit d'équipe [?]
  Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
• Prise de décision [?]
  Savoir se poser les bonnes questions, prendre en compte les informations clés et faire appel à son esprit critique pour évaluer les différentes options et les risques qu’elles comportent, arbitrer, et faire le meilleur choix possible en toute confiance
• Réactivité [?]
  Capacité à identifier rapidement les actions à mener face à une situation non prévue, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'importance / d'urgence.

Clôture des candidatures le : 30/11/2026