EDUCATEUR SPECIALISE H/F

Missions :

En lien avec les équipes, assurer l’accompagnement social et éducatif des enfants présentant des troubles sévères du langage en organisant et impulsant une dynamique dans leur vie quotidienne et les activités, en cohérence avec le projet d’établissement et les projets personnalisés de chacun.
Principales missions :
- Concevoir, proposer et mettre en œuvre des projets d’activités éducatives et d’animation qui contribuent au bien-être et au développement global des enfants
- Encadrer et animer des activités éducatives ou d’animation, et en faciliter la mise en œuvre, par une aide fonctionnelle, lorsqu’elles sont pilotées par d’autres professionnels
- Réaliser, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire, l’élaboration et la mise en œuvre du Projet Personnalisé d’Accompagnement du jeune
- Participer à l’amélioration continue de la démarche qualité

Présentation de l’établissement :

Le SESSAD-TSL contribue à l'épanouissement et l'intégration sociale des personnes en situation de handicap en proposant un accompagnement auprès d'enfants présentant des troubles sévères du langage.

Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

Diplômes / Autres critères :

Diplôme requis : Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé exigé

Autres critères :

- Permis B
- Aptitudes à travailler en équipe pluridisciplinaire
- Connaissance des troubles « DYS » souhaitée

Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

• Autonomie [?]
  Être apte à réaliser des activités sans avoir besoin en permanence de soutien ou de supervision, à prendre en charge la complète résolution d'un problème
• Sens de l'analyse [?]
  Capacité à identifier les différents composants d'un problème / d'une situation et les liens qui les unissent en vue de leur traitement
• Sens de l'organisation [?]
  Capacité à structurer de manière méthodique un travail pour atteindre des objectifs, capacité à hiérarchiser, à établir des priorités et à respecter des échéances et des délais contraints

Clôture des candidatures le : 30/08/2026