Educateur Spécialisé en internat H/F – IME Louis le Guillant

Missions :

Accompagnement éducatif :

Assurer la continuité et la sécurité de l’accompagnement
Participer à l’élaboration et au suivi des Projets d’Accompagnement Personnalisé des jeunes
Satisfaire aux besoins fondamentaux de la personne
Permettre à la personne d’effectuer des choix qui lui sont propres
Développer l’estime de soi, donner confiance et favoriser l’épanouissement personnel
Concevoir, cordonner, mettre en œuvre des actions d’accompagnement favorisant développement des compétences et maintien des acquis
Assurer la transmission des informations au sein de l’équipe pluridisciplinaire

Animation de la vie sociale :

Proposer des ateliers, des animations et des sorties pour entretenir les liens sociaux
Participer à la dynamique de groupe et gérer les relations, affects ou tensions à l’intérieur de celui-ci
Structurer la vie d’un groupe, d’une unité en respectant les personnalités, les cultures et les rythmes de chacun
Concevoir, proposer, coordonner et suivre les budgets délégués

Communication professionnelle :

Participer aux réunions institutionnelles et groupes de travail
S’impliquer dans le travail d’équipe et favoriser l’émergence d’une production collective
Rendre compte de sa pratique professionnelle
Connaître et utiliser les divers supports de communication existants
Garantir la confidentialité des informations et données privées concernant l’usager et sa famille

Présentation de l’établissement :

L’IME (Institut Médico-Educatif) « Louis Le Guillant » accueille 91 enfants, adolescents et jeunes adultes handicapés présentant une déficience intellectuelle. Les types de pathologies ou handicaps vont de la déficience intellectuelle allant du retard mental léger au retard mental sévère, de troubles psychiques, de troubles envahissant du développement, de troubles du spectre autistique, de troubles de la personnalité et de la communication et/ou du comportement. L’institut est autorisé pour l’accueil d’enfants et adolescents présentant une déficience motrice avec des troubles associés.

L’Internat est réparti en 3 unités et deux appartements :

Pléiades : jeunes de 6 à 14 ans
Véga et Orion : jeunes de 14 à 20 ans
Appartement 1 et 2 d’une capacité de 5 jeunes chacun

Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

Diplômes / Autres critères :

Qualification :
- DEES (Diplôme d’Etat Educateur Spécialisé) ou
- DEEJE (Diplôme d'Etat Educateur de Jeunes Enfants) ou
- DEME (Diplôme d'Etat Moniteur Educateur) ou
- Posséder idéalement de l'expérience dans l'Autisme

Expérience :
Débutant(e) accepté(e)

Compétences complémentaires :

Connaissance sur les pratiques de prises en charges d’usagers en situation de handicap mental et/ou avec trouble associés,
Connaissance du secteur du handicap adulte et des établissements proposant du travail adapté,
Connaissance dans le champ de l’autisme,
Compétences en informatique
Capacité à travailler en équipe
Implication, Confidentialité
Connaissance de supports de communication

nformations complémentaires : Travail en journée continue de 7h25 (soit 36h hebdomadaire) : continuité et suivi du projet d’accompagnement des jeunes au cours de la journée en lien avec l’externat :
Amplitude horaire : 7h au plus tôt, 22h30 au plus tard
Repas pris en charge et inclus dans le temps de travail
Congés trimestriels
Calendrier institutionnel basé sur celui de l’Education Nationale (congés) avec 210 jours d’ouverture annuelles
Lundis matins libérés
Congé Annuel Supplémentaire : 18 jours
Mutuelle Obligatoire : Participation employeur à 50%
Temps de travail annualisé

Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

• Animation [?]
  Mener une discussion ou un débat entre un groupe de personnes en assurant une distribution équitable de la parole et que chacun puisse être entendu et que l’échange soit fructueux, tout en maintenant un climat respectueux
• Autonomie [?]
  Être apte à réaliser des activités sans avoir besoin en permanence de soutien ou de supervision, à prendre en charge la complète résolution d'un problème
• Créativité [?]
  Disposition de l'esprit permettant de générer des combinaisons originales et/ou nouvelles afin de répondre de façon innovante et adaptée à des situations simples ou complexes. Elle permet de s'orienter vers des ouvertures nouvelles. Capacité à rechercher, à imaginer, à définir et à mettre en œuvre des solutions ou pratiques nouvelles, dans le but d'améliorer les résultats et la façon de les atteindre.
• Esprit d'équipe [?]
  Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
• Réactivité [?]
  Capacité à identifier rapidement les actions à mener face à une situation non prévue, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'importance / d'urgence.

Clôture des candidatures le : 30/11/2026