Educateur(ice) Spécialisé (e) F/H

Missions :

Finalité du poste :
Dans le cadre de l’IME et du fonctionnement en dispositif de la plateforme, vous intervenez principalement à l’IME mais aussi en milieu scolaire, professionnel et en tous lieux de vie de l’enfant ou du jeune (domicile, loisirs, clubs sportifs, culturels.), pour réaliser des actions d’accompagnement éducatif à la vie scolaire, professionnelle, quotidienne, personnelle, sociale et de soutien à la santé, aux relations familiales et à la parentalité. Vous travaillez obligatoirement et pour l’ensemble de vos interventions en interdisciplinarité dans le cadre du secret partagé. Expert (e) de l'éducation spécialisée, vous êtes en mesure de proposer un travail de partenariat et d'appui aux professionnels d'accueil du jeune exerçant dans les dispositifs de droit commun.
Principales missions :
Vous exercez votre métier conformément aux dispositions réglementaires, référentiels professionnels, recommandations de l’HAS et en connaissance de la démarche Serafin.
Par vos observations et vos interventions, vous favorisez, dans une démarche inclusive, le maintien et l’adaptation du parcours des enfants et des jeunes accompagnées ainsi que le développement de leurs potentialités et de leurs compétences dans l’ensemble des domaines de leur vie.
Vous êtes responsable de la réalisation, de la coordination, de la mise en place, du suivi et de l’évaluation des projets personnalisés d’accompagnement en lien étroit avec l’ensemble des intervenants et en accord avec les parents et/ou représentants légaux avec lesquels vous soutenez des relations régulières de travail et de coopération.
Vous développez les coordinations avec les différents acteurs des projets, à cet effet, vous veillez à la généralisation des outils, méthodes et techniques utilisés de façon personnalisée pour chaque jeune.
Vous proposez, concevez ou coconstruisez, des projets d’intervention individuels et collectifs sous tendus par le projet de service, vous veillez à leur mise en place et réalisez leur évaluation.
Vous participez à l’organisation des prestations du service, dans le cadre du fonctionnement en dispositif (DITEP/DIME/DITSA) et êtes force de proposition en matière de projet et de développement.
Vous pouvez être amené(e) à intervenir auprès de tout public de la Plateforme Enfance Pierre FOURQUET.
Vous intégrez l’équipe qualité de la plateforme dans le cadre de votre mission spécifique de référent (e) qualité.

Présentation de l’établissement :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap s’engage par son action militante et gestionnaire d’établissements à faire avancer la réflexion et l’action en faveur de la personne en situation de handicap dans une perspective d’épanouissement et d’inclusion scolaire, sociale et professionnelle.
La Plateforme Enfance Pierre FOURQUET, accueille des enfants, des adolescents et des jeunes adultes dans le cadre d’une plateforme de services dédiée à l’enfance, composée d’un IME, d’un SESSAD DI/ITEP et d’un dispositif TSA (accueil de jour, accueil de nuit et SESSD TSA), d’une unité handicaps spécifiques.

Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

Diplômes / Autres critères :

Vous êtes obligatoirement titulaire d’un DEES, d’une expérience significative dans le domaine de l’enfance et du permis B. Des formations à l’accompagnement d’un public présentant des troubles neurodéveloppementaux seront appréciées. (TSA, Dys, TDAH …)
Vous intervenez dans le respect du cadre établi et savez faire preuve d’exigence dans une dimension sécurisante, contenante, bienveillante et adaptée aux troubles des enfants et jeunes accompagnés.
Vous possédez de solides compétences rédactionnelles, d’analyse et de synthèse.
Vous utilisez aisément l’outil informatique et les nouvelles technologies de communication.
Vous savez faire preuve d'organisation et de rigueur, vous savez communiquer et être force de proposition et de créativité.

RENSEIGNEMENTS ADMINISTRATIFS
Date d’arrivée prévue : à déterminer
Date limite de dépôt de candidatures : 31-05-2025
Candidatures (CV + LM) à adresser à : Plateforme enfance Pierre FOURQUET, A l’attention de la Directrice, tgso.labruguiere.ipf@apajh.asso.fr
Personne à contacter pour tout renseignement sur le poste : Mme Nathalie GUILHAUMOU, Directrice.

Clôture des candidatures le : 23/01/2025