AES / AMP H/F – IEM BOISSY

Missions :

Au sein d’une équipe pluridisciplinaire vous aurez comme missions principales :

- Participer aux soins d’hygiène et au repas
- Animer des activités ludiques ou éducatives
- Veiller au confort et assurer la sécurité des jeunes
- Participer à l’évaluation des besoins
- Participer à l’évaluation des projets personnalisés avec le référent du projet
- Contribuer dans son domaine de compétence à l’autonomie et à la participation sociale des jeunes
- Travailler en équipe pluri professionnelle

Présentation de l’établissement :

L’Institut d’Education Motrice accueille 20 jeunes en situation de handicap moteur (avec ou sans troubles associés) âgés de 6 à 14 ans
L’équipe pluri professionnelle est composée d’un médecin MPR, d’ergothérapeutes, de kinésithérapeutes, d’une psychomotricienne, d’une infirmière, de psychologues, d’une Assistante de service social, d’un pôle éducatif (ES, ME et AES) et de deux enseignantes mis à disposition par l’Education Nationale.

Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 200 structures en gestion directe employant 5000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

Diplômes / Autres critères :

Diplôme :

DE Accompagnant Educatif et Social ou Aide Médico Psychologique ou équivalent

Autres critères :

- Titulaire du permis de conduire
- Sens de l’organisation,
- Capacité à travailler en équipe,
- Qualité relationnelle,
- Etre autonome et savoir faire preuve d’initiative.

Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

• Autonomie [?]
  Être apte à réaliser des activités sans avoir besoin en permanence de soutien ou de supervision, à prendre en charge la complète résolution d'un problème
• Capacité d'écoute [?]
  Capacité à comprendre les motivations et les comportements des autres grâce à la mise en œuvre d'une écoute active et attentive
• Esprit d'équipe [?]
  Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
• Rigueur [?]
  Capacité à appliquer de manière systématique et correcte des règles / procédures / méthodes, à réaliser des activités sans erreur ou imprécision, à transmettre des informations avec exactitude
• Sens de l'analyse [?]
  Capacité à identifier les différents composants d'un problème / d'une situation et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

Clôture des candidatures le : 27/04/2025