AES/AMP H/F- CDD IME REBAIS

Missions :

Finalité du poste :

Accompagner et aider les personnes en situation de handicap dans leur vie quotidienne. Contribuer au maintien du lien social, au maintien des acquis et à la stimulation des potentialités.

Principales missions :

• Vous contribuez à l’éveil, au bien-être et au développement global des enfants accompagnés
• Vous participez à toutes les réunions de l’équipe pluridisciplinaire concourant à la mise en œuvre du projet personnalisé
• Vous contribuez à la conception et à la rédaction des projets personnalisés et mettez en œuvre les actions éducatives
• Vous assurez l’épanouissement et le bien-être des enfants accueillis.
• Vous favorisez le développement de leurs potentialités intellectuelles, affectives et corporelles, et permettez l’autonomie la plus large possible.
• Vous vous intéressez aux évolutions et changements du secteur médicosocial

Présentation de l’établissement :

L’IME La Tour contribue à l’action de la Fédération en accueillant des enfants et des adolescents présentant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés au sein de ces sections :
• L’IME (Institut Médico-Educatif) : 50 places, reçoit des enfants et de jeunes adultes entre 6 ans et 20 ans, déficients intellectuels légers à profonds, avec ou sans troubles associés.
• Le SESSAD (Service d’Education Spécialisée et des Soins à Domicile), (2 antennes) : 50 places, reçoit des enfants et des jeunes adultes entre 3 ans et 20 ans, déficients intellectuels et/ou présentant
des troubles du spectre autistique.

Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 200 structures en gestion directe employant 5000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

Diplômes / Autres critères :

Diplôme : AES / AMP

Autres critères :
• Connaissance et utilisation d’outils de communication alternatifs et ou sensoriels appréciées.
• Expériences auprès d’enfants et/ou d’adultes porteurs de troubles du spectre autistique et connaissance des troubles du spectre autistique
• Connaissance de la petite enfance
• Connaissance des Recommandations de bonnes pratiques professionnelles relatives à l’Autisme et autres troubles du spectre autistique préconisées par l’HAS et de l’ANESMS : Interventions
éducatives et thérapeutiques coordonnées chez l’enfant et l’adolescent
• Vous connaissez les méthodes de communication telles que PECS, Makaton…
• Capacité à travailler en collaboration avec l’équipe pédagogique, éducative et thérapeutique, les familles et les partenaires. Capacités relationnelles et d’écoute. Vous faites preuve de capacités d’adaptation, d’autonomie et savez travailler en équipe

Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

• Adaptabilité [?]
  Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
• Animation [?]
  Mener une discussion ou un débat entre un groupe de personnes en assurant une distribution équitable de la parole et que chacun puisse être entendu et que l’échange soit fructueux, tout en maintenant un climat respectueux
• Autonomie [?]
  Être apte à réaliser des activités sans avoir besoin en permanence de soutien ou de supervision, à prendre en charge la complète résolution d'un problème
• Créativité [?]
  Disposition de l'esprit permettant de générer des combinaisons originales et/ou nouvelles afin de répondre de façon innovante et adaptée à des situations simples ou complexes. Elle permet de s'orienter vers des ouvertures nouvelles. Capacité à rechercher, à imaginer, à définir et à mettre en œuvre des solutions ou pratiques nouvelles, dans le but d'améliorer les résultats et la façon de les atteindre.
• Discrétion / confidentialité [?]
  Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confidentialité, communiquer les informations détenues dans l'exercice du métier aux seules personnes habilitées ou ayant le besoin de les connaître

Clôture des candidatures le : 11/08/2024